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| | | | 区块链如何解决学术造假 |
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依据美国教育委员会宣布的最新陈述显现，全球共有70多个项目正致力于将区块链应用到教育傍边，大多数都着眼于人与就业机会的连接。
该陈述是教育区块链建议的一部分，它由美国教育理事会安排，并取得美国教育部200万美元的资金支持。领导人在2月份告知EdSurge，该方案开始旨在研讨去中心化数字分类帐本怎么使学生和工人对其学术和作业记载有更多控制权，并提高校园和雇主之间的数据活动。
区块链技能开始作为比特币等网络货币的一部分出现，但现在一些职业正在尝试运用这种办法，包含以一种难以篡改和假造的方式使数字买卖公开化和永久化。
尽管新陈述的研讨主要是在COVID-19传播之前进行的，但陈述的作者指出，这一流行病或许会使学习者愈加“活动，他们或许会跟着作业、健康和家庭情况的变化不断出入正规教育组织。”陈述认为，这意味着我们现在比以往任何时候都更需要区块链供给一种“共同的方式来记载学习并随身携带记载”。
陈述作者说，要完成数字凭据账本的潜在好处，需要区块链克服以下几个难题：
●树立分类帐体系的本钱
●直到现在，数字凭据的运用还不够充沛
●不是每个人都会运用数字凭据账本技能
●关于数据所有权问题和永久记载的缺点问题
●需要在校园、劳动力方案和雇主之间树立“生态体系”伙伴关系
●树立教育和个人身份资料标准
即便如此，一些学院和学区仍在进行区块链试验方面取得了发展。陈述强调了以下四点：
达拉斯给学生开“绿灯”
超级账本体系中内置的私有区块链能够协助学生在达拉斯学区、北德克萨斯大学达拉斯分校、拥有七所学院的达拉斯社区学院区和作业之间自在活动。这种名为”绿灯“的分类账让学生能够检查自己的成绩单和推荐信等证明材料，并答应他们一起请求多个学院和奖学金项目，使请求进程更容易、更高效。该工具专门用于协助或许难以大学入学的第一批和低收入学生。
亚利桑那州的信赖搬运
亚利桑那州立大学和马里科帕县社区学院正在试验一种基于超级账本的私有区块链，以协助学生追寻他们攻读副学士学位（美国大学修满两年课程的肄业证书）的进度。它被称为“受信赖的学习者网络”，该工具有助于将学分从大学“反向搬运”到社区学院，使人们在继续攻读学士学位的一起也能正式取得副学士学位。这增强了他们的就业前景，不管他们最终是否取得四年制文凭。
学院颁发数字文凭
包含新墨西哥中部社区学院、马里维尔大学和南新罕布什尔大学在内的组织通过HylandCredentials公司(前身为LearningMachine)向学生发放数字文凭和成绩单。这些证明很难篡改和假造，学生能够将自己的记载发送给雇主或其他教育组织。
圣何塞州把区块链写入书中
图书馆怎么运用超级账本？圣何塞州立大学信息学院正在寻觅办法。该组织现已举办了一次全国性论坛和虚拟会议，并制作了一个MOOC和一本书，探讨区块链技能在信息体系领域的潜在用处。那里的研讨人员正在为一项区块链试验寻求资金，以协助人们拜访多个图书馆的资源。
本文来源：EdSurge
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